數學課程宗旨

(a) 培養同學批判性思考、創意、構思、探究及數學推理的能力和運用數學建立及 解決日常生活、數學或其他情境的問題之能力;

(b) 培養同學透過數學語言與人溝通, 具備清晰及邏輯地表達意見的能力;

(c) 培養同學運用數字、符號及其他數學物件的能力;

(d) 培養同學建立數字感、符號感、空間感、度量感及鑑辨結構和規律的能力; 及

(e) 培養同學對數學學習持正面態度及欣賞數學中的美學及文化。

(譯自教統局)